 Sujet: naaaaaaaaajlaaaaae  Jeu 16 Oct - 9:40 |
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Le roman est un genre littéraire aux contours flous caractérisé pour l'essentiel par une narration fictionnelle plus ou moins longue, ce qui le distingue de la nouvelle. La place importante faite à l'imaginaire transparaît dans certaines expressions comme « C'est du roman ! » ou dans certaines acceptions de l'adjectif « romanesque » qui renvoient à l'extraordinaire des personnages, des situations ou de l'intrigue.
Le roman, très vite écrit en prose, dès la fin du XIIe siècle, se définit aussi par sa destination à la lecture individuelle, à la différence du conte ou de l'épopée qui relèvent à la base de la transmission orale. Le ressort fondamental du roman est alors la curiosité du lecteur pour les personnages et pour les péripéties, à quoi s'ajoutera plus tard l'intérêt pour un art d'écrir
Le Genre Autobiographique
Le genre autobiographieest composé de trois racines grecques : "autos" ("soi-même"), "bios" ("la vie"), "graphie" ("écrire"). Une autobiographie est le récit qu'une personne fait elle-même de sa vie passée : elle est à la fois l'auteur, le narrateur, et le protagoniste. Dans le texte autobiographique, "je" renvoie à la fois à l'auteur qui signe et raconte et au héros qui vécut l'histoire racontée. Contrairement au "je" romanesque, le "je" autobiographique désigne donc une personne réelle ; cependant cette personne peut avoir beaucoup changé entre le moment vécu (son enfance, par exemple) et le moment ou elle écrit : la première personne du texte autobiographique renvoie donc à des "moi" différents. D'où la double énonciation.
- Narration et commentaire : le récit des évènements vécus est "rétrospectif" ce qui implique l'utilisation des temps du passé (passé simple ou imparfait) où le présent de narration.
- Mais très souvent l'auteur commente ses évènements : il utilise alors le passé composé, le futur.
-« Le pacte autobiographique » : Philippe Lejeune désigne par cette expression les conventions qui règlent la relation auteur lecteur dans les œuvres autobiographiques. L’auteur s’engage :
* à relater les évènements vécus dans l’univers réel
* à ne pas mentir
* à tout dire
L’autobiographe est un auteur sincère, le lecteur est invité à lire l’œuvre en tenant compte de ces données : on lui demande d’accepter d’être un témoin, un confident, un juge, un complice et parfois un voyeur.
- Ces pactes autobiographiques sont souvent exprimés dans le texte, ils peuvent aussi être souscrits hors du texte, sur la couverture, dans d’autres récits, dans des interviews… l’auteur Ahmed Sefrioui, écrivain marocain, est né en 1915 à Fès . C’est l’un des premiers fondateurs de la littérature marocaine d’expression française. Passionné de patrimoine, il a occupé des postes administratifs aux Arts et Métiers de Fès, puis à la direction du tourisme à Rabat. Il sera à l’origine de la création de nombreux musées comme Botha, Oudaya et Bab Rouah. Il est mort en mars 2004.
Les personnages du roman L'enfant : sidi Mohammed :le narrateur,enfant de 6 ans,fils unique de lala zoubida et sidi abdesslam,grand rêveur qui souffre de la solitude.
La mère : lala zoubida :elle prétend descendre du prophète,elle est fière de ses origines,femme au foyer, supertisieuse,bavarde,maligne.
Le père : un artisan d'une quarantaine d'années très serein.
Abdallah l'épicier : L'enfant s'imagine qu'il lui raconte des histoires. Mais l'enfant ne le connait pas réellement. C'est son père qui lui en a parlé
Drisse el aouad : le voisin qui habite le premier étage, c'est le mari de Rahma.
Moulay el arbi el alaoui : le mari de lala aicha
Sidi abderahman: coiffeur et père de le deuxième épouse de Moulay el arbi el alaoui
la chouaffa : tante Kenza, la principale locataire, elle habite le rez-de- chaussée.
Lala Aicha : chrifa, grande amie de lala zoubida.
Rahma : une voisine, elle habite le premier étage.
Zineb : fille de Rahma et Driss, le narrateur la déteste..
la boite à merveilles : véritable ami de sidi Mohammed
Le discours indirect libre
Comme le discours direct, il rapporte exactement les paroles ou les pensées, mais sans indiquer un changement du système d'énonciation. ( du récit au discours)
Le discours indirect libre supprime les guillemets, marques du discours direct, et les temps des verbes deviennent ceux du discours indirect, sans subordination ( que, si, de...). De ce fait, il est parfois difficile d'établir la distinction entre ce qui appartient au locuteur premier, et ce qui appartient au locuteur second. Souvent, il vient après un discours indirect introduit par « que », ou après une remarque sur l'état d'âme du personnage; c'est alors un moyen de le repérer.
Comme le discours direct, il donne au personnage de la présence, et le caractérise. Mais il permet aussi de conserver cette présence même lorsqu'il s'agit d'un propos général prononcé par aucune personne particulière, mais représentatif d'un groupe, d'un type social.
Lorsque le discours indirect libre rapporte longuement la pensée d'un personnage, on parle cependant de monologue intérieur.
Par exemple:
Ses propos avaient été clairs. Il viendrait le lendemain et personne ne pourrait l'empêcher.
le champ sémantique
Le champ sémantique est l'ensemble des différentes significations d'un même mot dans les différents contextes où il se trouve .C'est le contexte qui nous permet d'attribuer une signification à un mot. Dans chacune des expressions, le même mot a un sens précis différent :
Ex : pièce 1. Espace habitable d'un logement délimité par des murs ou des cloisons.
Un appartement de trois pièces (ou un trois-pièces).
2. Morceau de métal plat, génér. façonné en disque, et servant de valeur d'échange, de monnaie.
Une pièce de cinq dirhams
3. Ouvrage dramatique.
METAPHORE ET PERSONNIFICATION
Qu'appelle-t-on une figure de style et à quoi sert-elle ?
C'est un procédé d'écriture (on dit aussi «une figure de discours») par laquelle l'écrivain cherche à mieux nous faire imaginer ce dont il parle.
LA METAPHORE:
C'est une figure de style qui rapproche un comparé et un comparant, sans comparatif (contrairement à une comparaison).Il s'agit , en fait, d'une comparaison elliptique.
On distingue deux sortes de métaphores :
. La métaphore annoncée est assez proche de la comparaison ; mais contrairement à ce qu'on trouve dans une comparaison, l'outil de comparaison («comme») n'est pas exprimé explicitement
Ex :La lune est une faucille d'or qui illumine la nuit noire
le comparé : la lune ** le comparant : la faucille d'or
. Lorsque le comparé est absent et qu'il ne reste plus que le comparant, la métaphore peut se transformer en une sorte de devinette ou en énigme.
Ex :la faucille d'or illumine la nuit noire. ( la faucille noire - le comparant- désigne la lune, le comparé absent de la phrase.
***La métaphore dans la Boite à Merveilles:
Un torrent de larmes coula au travers de ses doigts
Il est naturel que tu aies un coeur de pierre
Une voix fragile d'enfant miaula une phrase incompréhensible
Le gazouillis de femmes prêtait à ce lieu je ne sais quelle atmosphère d'intimité
Elle me demanda si j'avais l'intention de braire pendant longtemps
Le nid sa de nouveau reconstruit
LA PERSONNIFICATION:
Cette figure de style consiste à évoquer un objet, une idée ou une abstraction sous les traits d'un être humain.
Ex:
L'habitude venait me prendre dans ses bras, comme un petit enfant. (Proust)
***La personnification dans la Boite à Merveilles
La terre sous la caresse du soleil souriait de toutes ses fleurs
Le chant mourait, se fondait dans le bleu du ciel.
Ils ( les objets de la Boite à Merveilles) se réveillèrent dans le noir.
Ils devenaient méfiants.
J'avais des amis ( les objets cachés dans la boite) . Ils sauraient partager ma joie.
La maison saluait le soleil.
Schéma narratif :
-Etat initial :
L'auteur-narrateur personnage vit avec ses parents. Rien ne perturbe sa vie heureuse. Cette phase occupe une place importante dans le récit (Ch. I jusqu'au Ch. VIII). L'ampleur de cette étape traduit la félicité dans laquelle baigne le petit enfant. D'ailleurs, il est plongé dans un monde merveilleux.
-Elément perturbateur :
Ce qui trouble cette félicité c'est la ruine du père qui a perdu son capital : l'argent qu'il portait sur lui est tombé quelque part dans un souk.
-Péripéties :
Le voyage du père à la campagne, où il exerce un travail pénible afin de pouvoir amasser de l'argent nécessaire pour se rétablir dans son atelier. (Ch. VIII, IX, X, XI). Le congé accordé au petit qui ne va pas à l'école coranique à cause de sa faiblesse. La tristesse de la mère qui se rend aux mausolées et consulte les voyants.
-Dénouement :
Le retour du père.
-Situation initiale :
Le retour de l'équilibre : le bonheur. La réouverture par le petit de sa boite à Merveilles.
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najlae
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Date d'inscription : 16/10/2008
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| Sujet: Re: naaaaaaaaajlaaaaae Jeu 16 Oct - 11:42 |
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 c bien najlae continue |
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princenidal
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Date d'inscription : 08/10/2008
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| Sujet: Re: naaaaaaaaajlaaaaae Jeu 16 Oct - 14:49 |
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<<<3imo-best>>> |
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3imo-best
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anas
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| Sujet: kabbaj Jeu 16 Oct - 17:28 |
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en attendan tjr de new |
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Invité
Invité
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| Sujet: Re: naaaaaaaaajlaaaaae Dim 19 Oct - 13:20 |
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| merci najlaa en attend de nouveau |
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soufiane hamzaoui
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| Sujet: Re: naaaaaaaaajlaaaaae Dim 19 Oct - 13:23 |
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| merci |
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soufiane hamzaoui
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Date d'inscription : 14/10/2008
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| Sujet: Re: naaaaaaaaajlaaaaae |
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